第17章 开设学堂（3 / 5）

童则按兴趣到工场、田地跟班学习；

晚上为晚课，柏家村所有人都可参加，主要讲《通识》，也是为了提高识字率和科普。

在柏家村一片空地上，连赶慢赶用毛竹搭建了一间教室。

不是沈云峰舍不得砖头，而是教室跨度大，他怕建筑技术不过关，不安全，反正广西这地方也不虞寒冷，只要挡雨就好。

黑板是在物流园里寻的绿色防锈漆刷在木板上，粉笔则是直接拿石灰用，反正都不是教授太复杂的东西，学生也就那几个，凑合着用。

柏有志已经悄悄的将祖训从诗书传家改成耕读传家，对学堂课程设置也不置可否，家族的教育传承不仅仅是学堂，而是家族事宜的潜移默化。

白家家族的教育传承这么多年在大山里只能让家族愈加衰败，不如让沈云峰去折腾一番。

至少他们来了之后，现在粮食富余，居住上了更好的房屋。

学堂里除了柏家子弟也就加上土匪窝里的那个小姑娘，一共适龄的也就十九个人。年幼的坐在后面，上课当故事听，一天习得一两个字就可以了。

稍大一点的布置一两题算术，或者物理的简单观察题。人不多，每天也检查的过来。将将就就，一锅烩。

沈云峰第一课授的是地理，他画了个圆球，再画了两个圆球。让大家知道地球的概念，然后再两个圆球上画出五大洲大概的样子，中国的样子，还有广西的样子。

然后再画了一横，告诉大家，这里就是十万大山，就是大家生活的地方。

小孩儿个个都听的津津有味，天圆地方他们已经接受这不是事实，但地球的概念还是模糊的，更无法想象出那么大洲和海洋，也无法想象大山在地球上只是粉笔轻轻的一横。

沈云峰在孩儿们心目中播下了种子，他写下：世界那么大 我想去看看。要求每个孩儿们都要会读会写这句话。

教室的墙壁上也会贴这句话作为标语，时刻提醒大家，世界那么大，要走出去，学会数理化，走遍天下都不怕。

引用这句话作为学堂的“座右铭”，沈云峰是经过深思熟虑的，忠君爱国的肯定不适合，“好好学习天天向上”好像也没什么号召力。

他想起自己小时候，读书最大的动力就是走出大山，去北京，去上海看一看，现如今，柏家村这些孩儿们，难道不也是困于大山吗，要让他们知道世界之大，世界之美，要有一股源源不断的动力支撑他们走出去。

沈云峰动情的指着南方，你们知道吗，一百里地之外，那就是大海，你们没见过，你们的父亲